Ученици од 15 до 18 години ќе избираат предмети што се полесни, а не посоодветни за нив
Образовен систем што дозволува вакви избори да го одредат идниот академски капацитет на STEM кадрите не обезбедува доволна структурна заштита, вели Марјан Стојановски, дипломиран професор по хемија и наставник по овој предмет во гимназијата „Кочо Рацин“ во Велес, кој укажува на недостатоците на предлог-концепцијата за гимназиско образование „Предлогот









