Преку тактилна градба, допир, звук и практично искуство, децата не ја „гледаат“ науката, тие ја чувствуваат, велат од Здружението за развој на технологија, роботика и иновации (CTRI) Кога STEM активностите се правилно приспособени, тие им овозможуваат на децата со попреченост активно учество, самостојност и самодоверба. Преку тактилна градба, допир,
Оваа активност е дел од пошироката мисија на CTRI и училиштето „Димитар Влахов“: да се создаде инклузивна образовна средина каде секое дете, без разлика на попреченоста, има можност да истражува, гради, создава и учи преку допир, звук и непосредно искуство Здружението Center for Technology, Robotics and Innovation – CTRI, на ден 05.12.2025 година,
Оваа активност е дел од пошироката мисија на CTRI и училиштето „Димитар Влахов“: да се создаде инклузивна образовна средина каде секое дете, без разлика на попреченоста, има можност да истражува, гради, создава и учи преку допир, звук и непосредно искуство.
Здружението Center for Technology, Robotics and Innovation – CTRI, во соработка со Државното училиште за деца и младинци со оштетен вид „Димитар Влахов“ – Скопје, успешно ја реализираше втората инклузивна STEM работилница во рамки на иницијативата „ЛЕГО инклузија: Сетилен пат до иновација“. Работилницата се одржа во неделата кога се одбележува 3 Декември
