Андоновски: Потребен е модел за забрана или ограничување на користење телефони за време на наставата

Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап. Затоа предлагам да разгледаме модел кој ќе опфати забрана или строго ограничување на користење телефони за време на наставата, јасни исклучоци за образовни цели и унифицирани правила за сите училишта, како и видео надзор во училиштата според европски

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Безбедноста на децата во дигиталниот простор бара јасен, системски и одговорен пристап, порача министерот за дигитална трансформација, Стефан Андоновски, истакнувајќи дека решението не може да се гледа само во забрана на користење на социјални мрежи, туку и преку едукација на младите во дигиталниот свет. „Денес разговараме за едно од најважните прашања

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Безбедноста на децата во дигиталниот простор бара јасен, системски и одговорен пристап, порача министерот Андоновски, истакнувајќи дека решението не може да се гледа само во забрана на користење на социјални мрежи, туку и преку едукација на младите во дигиталниот свет. „Денес разговараме за едно од најважните прашања за нашето општество — безбедноста

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап 29.04.2026 Безбедноста на децата во дигиталниот простор бара јасен, системски и одговорен пристап, порача министерот за дигитална трансформација, Стефан Андоновски, истакнувајќи дека решението не може да се гледа само во забрана на користење

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Безбедноста на децата во дигиталниот простор бара јасен, системски и одговорен пристап, порача министерот за дигитална трансформација, Стефан Андоновски, истакнувајќи дека решението не може да се гледа само во забрана на користење на социјални мрежи, туку и преку едукација на младите во дигиталниот свет. „Денес разговараме за едно од најважните прашања

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Безбедноста на децата во дигиталниот простор бара јасен, системски и одговорен пристап, порача министерот за дигитална трансформација, Стефан Андоновски, истакнувајќи дека решението не може да се гледа само во забрана на користење на социјални мрежи, туку и преку едукација на младите во дигиталниот свет. „Денес разговараме за едно од најважните прашања

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Безбедноста на децата во дигиталниот простор бара јасен, системски и одговорен пристап, порача министерот за дигитална трансформација, Стефан Андоновски, истакнувајќи дека решението не може да се гледа само во забрана на користење на социјални мрежи, туку и преку едукација на младите во дигиталниот свет. „Денес разговараме за едно од најважните прашања

Андоновски: Безбедноста на децата во дигиталниот простор е прашање што бара јасен, системски и одговорен пристап

Безбедноста на децата во дигиталниот простор бара јасен, системски и одговорен пристап, порача министерот за дигитална трансформација, Стефан Андоновски, истакнувајќи дека решението не може да се гледа само во забрана на користење на социјални мрежи, туку и преку едукација на младите во дигиталниот свет. „Денес разговараме за едно од најважните прашања